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教材中的性别问题研究——“对幼儿园、中、小学及成人扫盲教材的性别分析研究”项目的设计与运作
来源:中国妇女研究网 | 本网发布日期:2009年12月20日
关键字: 性别分析;教材;女性;社会性别
作者: 史静寰
摘要:

该文介绍了一个填补教材性别研究领域的研究项目,即“对幼儿园、中、小学及成人教材的性别分析研究”。作者对该项目的研究背景、目标、方法、对象、框架及预期效果、运作状况进行了阐述。

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