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从社会性别角度探讨女大学生和女教师的发展——中加“妇女与少数民族教育”项目部分内容介绍
来源:中国妇女研究网 | 本网发布日期:2009年12月20日
关键字: 中加合作;妇女;高等教育
作者: 强海燕;张旭
摘要:

“妇女与少数民族教育”课题是中加大学合作巩固项目,历时5年。本文综述了该课题在社会性别、少数民族教育和道德教育三个领域所做的研究,着重介绍了社会性别研究的开展及所取得的丰硕成果,进而提出了其在教育政策的制定、社会及个人意识的更新、理论的建构及实践等方面产生的深远影响。

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