一项来自华盛顿大学的研究希望能找到为什么女性在STEM领域工作的人数少于其他领域？研究认为其中最重要的因素可能是男性文化让许多女性觉得这个领域不属于自己。

来源：sciencedaily

    在美国，STEM正在成为热门学科，而越来越多研究者关心为什么这些领域的女性工作者较少，他们希望找到真正的原因以改变现状。

    据调查显示，美国的STEM（科学工程领域）本科学位中的37%是由女性获得，但是其中的计算机学位，女性只占了8%。一份发表在近日的《心理公报》上的研究希望真正了解女性为什么在这一领域表现得不像其他领域突出。

    华盛顿大学的这次研究主要集中研究6大科学工程领域本科学位，包括女性参与度很高的生物、化学和数学，以及女性参与度较低的计算机科学、工程学和物理。研究分析了超过1200份有关STEM领域呈现了性别差异的论文，辨别出影响学生兴趣和对STEM学科参与度的10个相关因素，并找出三个最可能解释STEM领域性别差距的因素。它们分别是：大学之前的经验不足、对自己能力的信念，以及男性文化不鼓励女性参与这些领域。

    该研究作者，华盛顿大学心理学副教授Sapna Cheryan指出，许多女性存在以下刻板印象，比如认为自己不适合这些领域，或者不擅长这些领域，以及在这些领域找不到更积极更正面的女性榜样。

    另外，在中学阶段，学校会提供一些有关STEM领域中数学、科学等学科信息，相反，学生很少有机会了解到有关计算机、工程学和物理等领域的信息。学生在选择学科时会根据之前他们对这个学科的了解来判断。如果之前的学习没有获得这个学科的信息和经验，他们就更容易依靠刻板印象来判断这个学科是什么样，自己是否适合。Cheryan说。

    之前缺少STEM学科的经验本身并不会导致女性参与人数不足，研究人员指出，这种早期STEM学科经验的缺乏一旦伴随男性文化的价值取向，女性就会选择文化希望她们选择的学科领域，比如护理和社会工作。

    如果能为女性提供更多STEM领域的早期学习经验，女性就会知道自己和男性是一样可以在这个领域学有所长。

    研究人员最开始把研究的对象主要集中在女性的选择上，后来他们发现，这个问题还需要观察男性在这些学科上的选择变化。以计算机科学为例，女性的比例一直稳步下降，这是因为自上世纪80年代中期以来，更多男性涌入这个领域，天才电脑宅男的刻板印象被大众熟知。

    这篇研究认为STEM领域需要形成更具包容性的文化来吸引女性的参与，让女孩子们知道她们是属于这些领域的，每个人在这些领域都有成功的潜能。虽然文化改变是不容易的，但是这值得努力。Cheryan说。