将性别教育纳入高校思想政治教育的理论与实践研究 项目由教育部人文社会科学青年基金资助，负责人为胡晓红，项目起止时间为2007年11月-2010年12月。

1.研究背景与目的

当前高校思想政治教育坚持以人为本，追求与时俱进并融于个体的社会化之中，成为与时代发展紧密结合的一门开放性的、具有生命力的学科。然而，在当前高校思想政治教育视域下，尚缺乏一种性别的视角。本项目目的在于寻求性别教育与思想政治教育的交叉与融合，将性别教育纳入思想政治教育体系之中。

2.项目进展情况

该项目的开展情况是从教学中来，回到教学中去，使理论研究与实践教学紧密结合在一起。课题针对不同的研究内容采取不同的方法，在调查和数据分析的基础上，采用文献研究方法、逻辑论证方法以及社会热点问题分析等方法。

3.研究成果价值

从大学生成长看，在思想政治教育中渗透性别教育将会培养出具有现代意识的人才。从理论价值上看，将性别教育纳入思想政治教育能够深化思想政治教育的内涵和外延，拓展思想政治教育的广度和深度，促进现代思想政治教育研究和实践的创新。另外，它不是简单地寻求与思想政治教育的结合，而是以性别视角来重新审视思想政治教育的传统思路和研究方法，从而改变形成人类两性关系不平等的文化机制。