启蒙运动打开了英国现代思想的大门,英国启蒙思想家对女性教育问题做了较多论述,基于他们主张女性接受教育的原因的不同,大致可分为"平等主义"和"功能主义"。平等主义者认为女性在智力上与男性平等,女性应该享有与男性同等的受教育机会。功能主义者提出对女性进行理性教育,可以使她们成为更好的妻子和母亲,使家庭受益,甚至可以为公共利益做出贡献,促进社会的进步和发展。他们在女性教育问题上提出的观点,成为了现代女权主义的理论基础。
